2021-2022学年度全国青少年航天创新大赛（广东赛区选拔赛）

 

一、大赛简介

嫦娥五号实现地外天体采样返回，北斗三号全球卫星导航系统正式开通，火星探测任务顺利实施，中国空间站正式进入建造阶段，中国航天人追星揽月，在九天之上刻下中国印记。航天事业是国家综合国力的重要标志，带动着一批新兴产业和新兴学科的发展。为落实总书记关于航天科普建设相关精神，普及航天知识、宣传航天文化、弘扬航天精神，激发全国青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情，探索发现和培养青少年科技创新人才，根据《教育部办公厅关于公布2021-2022学年面向中小学生的全国性竞赛活动的通知》（教监管厅函〔2021〕7号），中国航天科技国际交流中心主办了“全国青少年航天创新大赛”，为航天科技在青少年群体中的普及和发展提供了全国性的交流成长平台。

大赛以促进航天科学技术的普及和推广，储备航天后备人才，提高青少年航天科技素质，服务航天事业发展，建设创新型国家为宗旨，围绕航天器及航天应用、航天重大工程、未来航天发展等方向及太空家园建设、地外天体（火星、月球等）探测、空间站建造与运营、运载火箭、卫星工程、北斗导航应用等主题，通过组织青少年参与航天科学技术创意设计、太空探测以及航天工程与方案设计的过程，带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学，努力成长为祖国的栋梁之才，教育引导学生求真理、悟道理、明事理，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，将来更好为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。

 

二、广东省赛专家顾问（部分）

何质彬，国际宇航科学院院士，专委会首席科学家。

崔乃刚，哈尔滨工业大学航天学院，教授、博导。

赵金才，上海宇航系统工程研究所科技委，常委、研究员、兼职教授。

刘昆，中山大学航空航天学院，副院长、教授、博导。

郝建军，国防科技大学厦门市智能空天技术工程研究中心，常务副主任。

 

三、参赛对象

广东省在校中小学生。分为小学组、初中组、高中组。

 

四、赛项设置

大赛设航天创意设计、太空探测、航天工程与方案设计三个竞赛单元。

航天创意设计单元以航天相关的创意设计为主，意在考察参赛者作品的创新性、新颖性，兼顾科学性和工程实现。

太空探测单元以机器人与人工智能竞技为主，意在考察动手实践、编程、机器人控制、人工智能技术应用等能力。

航天工程与方案设计单元以方案设计为主，意在考察参赛者对航天器产品或航天重大工程的认知及发展方向、工程思维、创新能力、问题解决和团队协作能力等。

大赛内容分为六大赛项：

（1）北斗创造美好生活

（2）未来太空工程挑战赛

（3）火星家园主题赛

（4）星矿探测挑战赛

（5）星球资源运输挑战赛

（6）太空之旅机器人挑战赛

 

五、奖项设置：

1．根据大赛组委会公布的《全国青少年创新大赛总体方案》，在地市（区）级、省级选拔赛中，各赛项选手作品按照得分进行排序，10%获得一等奖并入围全国总决赛，25%获得二等奖，35%获得三等奖，30%获得优秀奖，由主办单位颁发获奖证书。

2．优秀指导教师：对组织学生报名、辅导学生竞赛获奖的指导老师，择优颁发优秀指导老师奖，由主办单位获奖证书。

优秀组织单位：以单位组织参赛及入围决赛的数量作为评比标准，评选出优秀组织单位，由主办单位颁发获奖证书。